此次活动以职业院校技能大赛成果展示为开篇，直观呈现“三师课堂”与赛事融合的教学样态：西安市雁塔区职业高级中学学生张西贝、彭浩琪、张一诺和于佳颖带来《新能源汽车智能采购与决策》技能作品展示，展现“三师协同”下的实践素养；教师王文岩以《三师课堂多元知识交融 财经赛道精准指引赋能》为题，阐释“三师课堂”在技能大赛中的应用逻辑，为中职教学改革提供了可借鉴的范式。

西安市教育科学研究院职教部主任周洪涛在活动点评中强调，留白设计与技能实操是提升参赛作品品质的关键，鼓励全体教师积极投身技能实践，以精益求精的态度打磨专业技能、雕琢作品细节，全面提升综合素养与实践能力。

点评

在《数智时代世界职业院校技能大赛的认知与实践》专题讲座中，周洪涛主任进一步指出，数智时代职业院校技能大赛的核心是“以赛育人”，既要助力产教融合创新、推动职教与产业需求精准对接，优化赛事模式并搭建国际交流平台，也要坚守“公平公正、注重实操、贴合产业”原则，突出赛事“实景化、智能化、团队协作”特征，要求作品融合专业核心技能与数智技术应用能力，深度契合“三师课堂”协同模式，推动教学从“知识传授”向“素养生成”转型。未来，期待以技能赛事与教学研讨为重要载体，持续深化数智时代职业教育改革创新，推动产教融合走深走实，助力职业教育高质量发展，为培养高素质技术技能人才、服务产业升级与社会发展注入持久动力。

在课例展示环节，两位教师具体呈现了“三师课堂”的落地实践：西安综合职业中等专业学校周哲老师在《原材料收发按实际成本计价的核算》教学中，以教师搭建任务支架、引导学生分组讨论实操思路、智能系统辅助数据核算校验的方式，实现会计技能的高效传递；西安市雁塔区职业高级中学刘锦南老师的《你的钱在“睡觉”还是“工作”》课例里，借助AI工具创设沉浸式理财情境，组织学生分组探究资金增值路径，让资金时间价值的抽象知识变得具象可感，充分体现了“三师课堂”的互动性与实用性。